四川省成都市“兵教师”田华

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——为国防长城添砖加瓦

■解放军报记者 杨明月 聂宏杰

“我和战友们在废墟上挖了10个小时，终于救出一个女孩。可刚救出来10分钟，人就没了……”四川省成都市天府新区太平小学一堂国防教育课上，天府新区中小学国防教育辅导员、退役军人田华分享的抗震救灾经历，让许多学生红了眼眶。

“不到1小时的课堂，能够让学生增加对国防和军队的认识，感受到生命的可贵，这就是我们工作的意义所在。”田华说。

1994年入伍的田华，拥有23年军旅经历，曾随部队赴汶川、雅安等地执行抗震救灾任务。他因此对生命有更深的理解、更多的敬畏，希望“多做些对社会有意义的事”。

2017年，田华自主择业后来到天府新区社区发展治理和社会事业局，从事退役军人思想教育和就业创业培训工作。他创新实施退役军人“雄鹰计划”，规划设计“回归、蜕羽、重塑、奋飞”4个培训环节，同步推进退役军人思想教育与职业技能提升，“帮助老兵像雄鹰一样，在新战场上换羽高飞、回馈社会”。

2021年，天府新区退役军人事务局开展“退役军人服务学校国防教育”试点工作，邀请培训经验丰富的田华加入项目组，为当地中小学培养国防教育辅导员。“我当时立刻意识到这是件好事，既能帮助部分老兵解决就业问题，又能在学生心中种下关心国防、热爱国防的种子。”田华说。

联系意向小学，选拔宣讲人员，准备授课内容……2021年10月，田华带领几名老兵走进天府新区第一小学，开始他们的第一堂校园国防教育课。可站在讲台上，面对一张张稚嫩的脸庞，老兵们一时感到“无从讲起”。

“你们知道什么是国防吗？”情急之下，田华抛出问题。

“是飞机、大炮！”“是打仗！”小学生们七嘴八舌抢着回答，教室里一时“炸了锅”。

田华强作镇定，硬着头皮向学生宣讲事先准备的授课内容。这堂校园国防教育课，效果差强人意。

如何让课程更符合小学生认知特点？课后，田华虚心向学校老师请教。他细心揣摩学生喜欢听什么、老师如何把控节奏，在反复试讲中弥补了不足。

什么是国防？田华后来这样给孩子们解释：“你们家买了个房子，是不是要装防盗门，要配防盗锁？国防就是国家的‘防护措施’，能够帮助我们守护家园、抵御侵略……”

授课经验不断积累，教学方法日臻成熟，田华和团队成员的校园国防教育课得到学生和家长的一致好评。一位家长告诉记者，学校开设国防教育课后，“孩子变化特别大，经常充满信心地展示军事训练动作，学习也更加刻苦”。

“项目影响面越来越大，我们的师资力量也越来越强。”田华告诉记者，前不久，曾获世界警察射击大赛冠军、第七届“中国武警十大忠诚卫士”等荣誉的退役军人王翩翩也加入国防教育辅导员队伍。

“退役军人是国防教育的重要力量，退役不褪色，我们有义务为孩子们做点事，为退役军人这个群体争光。”王翩翩说。

讲党史军史故事，组织“少年国旗班”培训，开展军事体育训练……如今，田华带领退役军人国防教育辅导员活跃在天府新区的20余所校园里。“我们还将吸纳更多优秀退役军人，发挥‘兵教师’力量，为国防长城添砖加瓦。”谈起未来，田华语气坚定。

关键词： 国防教育 天府新区 四川省成都市 添砖加瓦 抗震救灾